Marmara-Universität Istanbul

Informationen über die Hochschule für Fremdsprachen an der Marmara Universität

Ziele der Hochschule für Fremdsprachen:

• Wie es auch im Hochschulgesetz § 49 festgelegt ist, gehört es zu den Hauptaufgaben der Hochschule für Fremdsprachen die Fremdsprachenkenntnisse der Studenten auf ein hohes Niveau zu bringen.
• Die neu immatrikulierten Studenten auf ihre Studiengänge, die teilweise oder komplett in einer Fremdsprache gehalten werden, vorzubereiten.
• Die Studierenden, die beim Einstufungstest unzureichende Fremdsprachenkenntnisse erwiesen haben, auf ein für ihr Studium ausreichendes Niveau zu bringen, und ihnen dabei behilflich zu sein die Sprache perfekt zu beherrschen.
• Die Studierenden mit dem akademischen Personal und der Universität vertraut zu machen.
• Den Studierenden, mit Hilfe des YÖK (Türkischer Hochschulrat) und des Bildungsministeriums ins Ausland geschickt werden, die nötigen Fremdsprachenkenntnisse zu vermitteln und sie dabei zu unterstützen.

Vision der Hochschule für Fremdsprachen:

• die Erziehungs- und Bildungsqualität auf einen Höchststand zu bringen.
• den Studierenden individuelle Lösungen für Probleme, die beim Fremdsprachenlernen entstehen, anzubieten.
• in der Fremdsprachenvermittlung durch Nutzung der Multimedialen Angebote den Studierenden neue Horizonte zu öffnen, und eine führende Rolle in diesem Bereich zu übernehmen.  
• die notwendige Infrastruktur für diejenigen zu beschaffen, die abgesehen vom obligatorischen Fremdsprachenunterricht eine zweite Fremdsprache lernen wollen.  
• den Studenten, die am Vorbereitungskurs teilnehmen, innerhalb der Sprachvermittlung die Kultur und Mentalität des jeweiligen Landes vorzustellen.
• zum Erfolg der Universität Marmara auf nationaler und internationaler Ebene beizutragen und einen privilegierten Status unter den ähnlichen Bildungsinstitutionen zu erlangen.

Strukturen der Hochschule:

• Fremdsprachenvermittlung wird stets durch die Nutzung von multimedialen Angeboten unterstützt. Online-Aufgaben in Computerlaboren und interaktive Kurs-/ Arbeitsbücher gehören zu diesen Angeboten.
• Die Hochschule für Fremdsprachen bietet für türkische Studierende, deren Unterrichtssprache an den Studiengängen fremdsprachig ist, insgesamt drei Fremdsprachen an. Diese sind Englisch, Deutsch und Französisch.
• Außerdem gibt es Arabisch für ausländische Studenten, die Theologie studieren.
• An der Hochschule bietet TÖMER[1] (Lern- und Forschungszentrum für die Türkische Sprache) Türkischkurse für ausländische Studenten oder Arbeitende, die für ihr Studium oder ihren Beruf Türkischkenntnisse nachweisen müssen.
• Der Unterricht und die Prüfungen orientieren sich an dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen. Beschreibungen in jedem Niveau werden beachtet und erzielt.
• Sowohl der Unterricht, als auch die Prüfungen sind auf die vier Sprachfertigkeiten Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben gleichwertig ausgerichtet.
• Die Dauer der Fremdsprachkurse an der Hochschule beträgt insgesamt zwei Semester. Ein Nachholjahr ist seitens des YÖK (Institution für Hochschulbildung) nicht erstattet.
• Falls Studenten am Ende des Studienjahres die B2.1 Prüfung nicht bestehen sollten, haben sie die Möglichkeit, an dem 7-wöchigen Sommerkurs (an der Hochschule) auf ihre eigenen Kosten, teilzunehmen.
• Studierende, die beim Einstufungstest unzureichende Fremdsprachenkenntnisse erwiesen haben, müssen innerhalb von zwei Semestern + 7-wöchiger Sommerschule die B2.1 Niveau-Stufe erlangen.
• Nur Studenten, die die B2.1 Niveaustufe erlangt haben, können mit ihrem Studium an den Abteilungen beginnen.
• Die MÜYYES-PRÜFUNG[2] ist eine hochschulberechtigte Reifeprüfung zur Bestätigung, dass die Studenten in der jeweiligen Fremdsprache bei allen vier Fertigkeiten die Niveaustufe B2.1 erreicht haben. In einem Schuljahr werden insgesamt vier MÜYYES-Prüfungen abgenommmen.
• Studenten, die nach 2 Semestern + 7 Wochen Sommerkurs die Abschlussprüfung MÜYYES nicht bestanden haben, können an den folgenden drei MÜYYES Prüfungen teilnehmen.  Die Teilnahme am Unterricht in den Vorbereitungsklassen ist jedoch nicht gestattet.
• Falls Studenten nach insgesamt vier Semestern nach der Immatrikulation die B2.1 Stufe immer noch nicht erlangt haben, werden sie je nach Kontingent an ihre Abteilung eingeschrieben, deren Unterrichtssprache Türkisch ist.
• Der Unterricht an der Hochschule ist obligatorisch; es werden tägliche Abwesenheitseinträge gemacht.
• In jedem Semester werden 3 Vizeprüfungen abgenommen. Die dritte Prüfung besteht aus Portfolio-Arbeiten in allen vier Fertigkeiten.

• Mündliche Prüfungen und Bewertungen in allen Niveaustufen entsprechen dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen.
• Die mündliche Prüfung B2.1 findet in Sprachlaboren statt und die Sprachaufnahmen werden ebenfalls nach Kriterien des GER bewertet.

Studenten:

• Vier Studiengänge der Marmara Universität, deren Unterrichtssprache Deutsch ist, sind:

1. Deutschlehramt (8 Semester)
2. Betriebswirtschaft (8 Semester)
3. Informatik (8 Semester)
4. Germanistik (8 Semester)

• In den letzten vier Jahren hat sich die Anzahl der neu immatrikulierten Studenten mit Deutschkenntnissen (meistens Rückkehrkinder) erheblich erniedrigt.
• Studenten, die Deutschkenntnisse nachweisen (anhand der MÜYYES-Prüfung zu Beginn des Schuljahres) sind hauptsächlich höchstens auf der Niveaustufe A2. (Diese sind meistens Studenten, die an türkischen Gymnasien Deutsch als zweite Fremdsprache gehabt haben)
• Im Schuljahr 2014-15 konnte nur eine Klasse mit der Niveaustufe A2 anfangen
• Die restlichen Klassen (dieses Schuljahr insgesamt 7 Klassen) sind Null-Anfänger.
• Die Studentenanzahl der Klassen beträgt jeweils zwischen 17 und 23 Studenten.
• Jede Klasse wird je nachdem von zwei oder drei Lehrkräften betreut.